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100天能力养成计划第12天
2016-06-20 10:53:36今日习题
( )に何を入れますか。1・2・3・4からいちばんいいものを一つ選びなさい。
N5-a
あしたのテストは何時( )ですか。
1に 2から
3で 4だけ
N5-b
きのうみたえいがは( )です。
1いそがしかった 2おもかった
3おいしかった 4つまらなかった
N4-a
わたしのうちにねこが( )います。
1ふたつ 2ふたり
3にだい 4にひき
N4-b
( )のなつもきょねんのなつもとてもあつかったです。
1おととい 2おととし
3まいねん 4らいねん
N3-a
あ、たいへん。急いで来たからさいふを( )。
1わすれなくちゃ 2わすれといて
3わすれなきゃ 4わすれちゃった
N3-b
今日は運動を( )にしてください。
1しないで 2しない
3しなさそう 4しないよう
N2-a
あの二人が結婚したと聞けば、だれ( )びっくりするよ。
1さえ 2だって
3までも 4ばかり
N2-b
この公園では、季節を( )美しい花が見られます。
1除き 2問わず
3こめて 4はじめ
N1-a
どんな( )の音楽が好きですか。
1フィルター 2ポジション
3コントロール 4ジャンル
N1-b
先日提出された調査報告は信頼( )ものではなかった。
1に向く 2に足る
3を通す 4を込めた
答案及解析
N5-a正解:2
解析:明天的考试几点开始呢?
から接在体言及相当于体言的词后。在此表示动作、作用的起点。译为“从,由,自”。
例:十時から始まる/从10点开始。
N5-b正解:4
解析:昨天看的电影很无聊。
1忙しい(いそがしい):忙的,忙碌的
2重い(おもい):重的
3美味しい(おいしい):好吃的
4つまらない:无聊的
N4-a正解:4
解析:我家有两只猫。
匹(ひき):用于计数兽、鸟、鱼、虫等的量词。译为“头,只,尾,条”。
例:2匹の小犬/两只小狗
N4-b正解:2
解析:前年夏天、去年夏天都很热。
1一昨日(おととい):前天
2一昨年(おととし):前年
3毎年(まいねん):每年,年年
4来年(らいねん):明年
N3-a正解:4
解析:啊,不好了。赶着过来,所以把钱包忘了。
本题考的是口语里的缩约后的省略说法。ちゃった=てしまった:完成,做完;なくちゃ=なくては:如果不,必须;といて=ておいて:事先做;なきゃ=なければ:如果不…就…。
N3-b正解:4
解析:今天请不要做运动。
动词原形或ない形+ようにする:表示说话人的意志,要…,要做到…;后面加てください的时候就表示对对方行为的要求和请求。
N2-a正解:2
解析:不管是谁,如果听说那两个人结婚了都会大吃一惊。
疑问词(+助词)+だって/…都…。意思与“疑问词(+助词)+でも”的形式相同。
例:そんな仕事はだれだってやりたくない。/那种工作,谁都不愿意干。
N2-b正解:2
解析:不论什么季节在这个公园里都能看见美丽的花。
Nを問わず/无论…、不管…、不分…。表示的意思是“与其没关系”,“不将此作为问题”。多使用“昼夜”、“男女”等表示正反意的名词。有时也可以使用“Nは問わず”的形式。
N1-a正解:4
解析:你喜欢什么风格的音乐?
1フィルター:过滤器
2ポジション:职位,地位
3コントロール:控制,管理
4ジャンル:种类,体裁
N1-b正解:2
解析:前些天提交的调查报告不值得相信。
V-るにたるN/值得…。接在“尊敬する”、“信頼する”等有限的动词后,表示“非常有那样做的必要”、“与那样做相符的”的意思。是生硬的书面语言。
例:学校で子供たちが信頼するにたる教師に出会えるかどうかが問題だ。/问题是孩子们在学校能不能遇到值得信赖的老师。
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